Yuk! Mengelola Blog Untuk Pembelajaran di Sekolah

Yuk! Mengelola Blog Pembelajaran di Sekolah

Omjay salut sama anak-anak SMP yang sudah pintar membuat media pembelajaran berbasis blog. Omjay bahkan tak menyangka kalau anak SMP itu sudah bisa melakukannya. Blog memang hebat dan bahkan bisa seperti setajam pisau. Blog akan menjadi baik bila dimanfaatkan oleh orang-orang baik dan akan menjadi berbahaya bila dimanfaatkan oleh orang jahat. Apalagi bila blog dimanfaatkan untuk hal-hal yang berbau SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antar Golongan).
Omjay akan senang sekali bila kamu kreatif dan memanfaatkan blog untuk menunjang pembelajaranmu di sekolah. Misalnya, bila kamu rajin merangkum atau meringkas setiap pelajaran yang dikuasai dan kemudian mempostingnya diblog kamu, maka kamu sudah dapat pahala banyak tuh. Kenapa? Karena tulisan itu sangat membantu teman-temanmu yang malas membuat rangkuman dan malas membaca buku sampai habis. Coba kamu bayangkan, bila setiap siswa mampu untuk berbagi dalam penguasaan materi pelajaran, tentu kamu akan jadi “tutor teman sebaya”. Mereka bisa belajar dari blog yang kamu buat. Mereka bisa belajar matematika, fisika, biologi, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan lain sebagainya.
Kalau kamu mau berbagi ilmu dalam blog, tentu ilmu yang kamu kuasai akan semakin mantap. Kamu bisa belajar dari falsafah mata air, semakin diambil semakin bening airnya. Tidak ada satupun mata air yang semakin diambil, airnya semakin bertambah keruh. Malah justru sebaliknya semakin jernih alias bening.
Semakin kamu rajin membuat media pembelajaran berbasis blog, maka kamu sudah seperti dosen perguruan tinggi yang memberikan tugas-tugas kuliahnya lewat internet. Di sinilah kamu ditantang membangun blog untuk pembelajaran. Seperti apa yang sudah omjay lakukan, yaitu memasukkan semua hal yang berhubungan dengan materi  pelajaran TIK (Teknologi Informasi  dan Komunikasi). Untuk bisa melihat contohnya kamu bisa melihat di http://materi-tik-smp.blogspot.com/

Kamu bisa juga belajar tentang blog sebagai media pembelajaran dari kak Aya, seorang alumni SMP Labschool  Jakarta yang rajin menulis dan membuat artikel sehingga pelajaran bahasa Indonesia dan bahasa Inggrisnya bagus.  Untuk bisa melihat blog kak Aya kamu bisa melihat di http://ayaelectro.wordpress.com. Dalam blog itu kamu bisa juga belajar dengan Kak Aya bagaimana mengelola majalah sekolah. Pokoknya bakal banyak ilmu yang akan kamu dapatkan dari blognya Kak Aya. Coba dech kamu kunjungi blognya!. Kamu pasti akan mendapatkan pengetahuan baru.

Kiat Membangun Blog Pembelajaran
Ada beberapa hal penting yang harus kamu perhatikan dalam membangun blog untuk pembelajaran yang disukai oleh siswa SMP. Hal-hal penting itu adalah :
1. Kemauan
Kamu harus memiliki kemauan yang kuat dan minat yang tinggi dalam mengelola blog pembelajaran ini. Sebab, kamu tidak digaji dalam mengelolanya. Tetapi bila kamu memiliki kemauan yang kuat untuk belajar, omjay yakin kamu akan bisa membangun blog untuk pembelajaran yang bermanfaat untuk semua.
2. Kerja Keras
Tidak ada keberhasilan tanpa kerja keras. Semua kesuksesan itu dimulai dari kerja keras, dan dilakukan secara bertahap. Dalam membangun blog untuk pembelajaran kamu benar-benar dituntut untuk kerja keras. Memasukkan dan menuliskan materi pembelajaran yang menarik sehingga akan banyak orang yang berkunjung ke blog itu. Selain itu lakukan pula promosi ke teman-temanmu.
3. Kerja Cerdas
Kamu harus bekerja cerdas agar blog yang kamu buat menarik hati para pengguna internet agar mau belajar diblog kamu. Cara cerdas itu adalah buat blog kamu semenarik mungkin, lalu kirimkan email ke teman-teman kamu yang isinya kalau kamu telah membangun blog untuk media pembelajaran. Bila blog yang kamu buat mendatangkan manfaat untuk teman-teman kamu, Omjay yakin mereka akan menjadi pengunjung tetap blog kamu itu.
4. Kerja Ikhlas
Karena kamu tidak dibayar dalam pengelolaan blog ini, maka kamu harus ikhlas dalam mengelolanya. Serahkan segala sesuatunya pada Tuhan Pemilik Bumi. Niatkan dalam dirimu bahwa blog yang kamu kelola itu dibangun memang dengan niat untuk berbagi ilmu pengetahuan dan pengalaman. Ketika niat itu ikhlas, nantikan keajaiban blog yang akan kamu temui dan lihatlah apa yang terjadi. Mengisi tulisan diblog, serasa kamu memiliki tabungan yang nanti akan tumbuh menjadi bertambah banyak. Bila kamu mengerjakan segala sesuatu dengan ikhlas karena Tuhan pemilik alam semesta, maka kamu pasti akan dituntun olehNya dan diberi kekuatan hebat untuk membangun blog pembelajaran.  Percaya dech sama Omjay!
5. Kerja Tuntas
Mengerjakan semua tugas harus sampai tuntas atau selesai. Kalau kamu sudah terbiasa mengerjakan sesuatu sampai tuntas, maka kamu akan menjadi orang yang profesional di bidangnya. Biasakan kerja sampai tuntas, dan jangan meninggalkan tanggungjawabmu di tengah-tengah proses pekerjaan. Bila kamu mempunyai keinginan membangun blog untuk pembelajaran, maka kamu harus menyelesaikan meteri-materi esensial yang dapat membantu teman-teman kamu memahami materi yang diberikan oleh guru.
6. Koneksi
Memiliki hubungan yang baik dengan teman-temanmu alias “gaul”. Kalau kamu orang yang gaul, maka akan dengan mudah membangun blog untuk pembelajaran. Mengapa? Karena kamu akan tahu kebutuhan apa yang dibutuhkan oleh mereka dalam menunjang pembelajarannya di sekolah. Kamu pun harus pandai juga “gaul” dengan guru, sehingga ketika kamu mengalami kesulitan akan ada guru yang membantu kamu dengan sepenuh hati. Di dalam membangun blog untuk pembelajaran, koneksi ini sangat penting. Sebab kamu akan dapat dengan mudah menyebarkan blog kamu itu karena jaringan “gaul” kamu yang luas.
7. Komitmen
Komitmen adalah sungguh-sungguh memegang janji yang telah diucapkan. Jadi jangan patah semangat ketika dalam perjalanan membangun blog kamu menghadapi tantangan yang berat. Tidak ada kesuksesan tanpa perjuangan. Diperlukan komitmen yang tinggi dalam mewujudkan mimpi itu. Karena itu, komitmen kamu harus terus terjaga dalam membangun blog pembelajaran.
8. Konsisten
Kamu harus tetap teguh dalam pendirian. Tidak mudah goyah ketika ada yang mencibir. Pada saat kita melakukan kebaikan, ada saja orang yang sirik, karena itu kamu harus konsisten dalam pelaksanaannya. Berdisiplin dengan waktu dan penuhi jadwal yang telah kamu buat sendiri. Sekali kamu melanggar apa yang sudah kamu janjikan dengan dirimu sendiri, maka kamu akan menjadi orang yang inkonsistensi. Karena itu biasakan konsisten dengan apa yang telah kita lakukan dan hadapi tantangan dengan penuh percaya diri atau PD. Omjay yakin kamu pasti bisa! Sebab kamu melakukannya dengan penuh rasa ‘PD’ yang tinggi.
9. Kreativitas
Orang yang kreatif selalu memiliki kreativitas tinggi dalam membangun blog pembelajaran. Otaknya selalu menemukan hal-hal baru. Dia tidak mau blog yang dikelola merupakan hasil karya orang lain. Orang yang memiliki kreativitas yang tinggi selalu berupaya mencari sendiri ide-ide ‘brilian’ yang ada dalam otaknya. Orang yang kreatif itu biasanya menghasilkan sesuatu yang unik. Karena keunikan itulah yang membuat dirinya berbeda dengan orang lain. Cobalah kamu belajar dari blog-blog yang kreatif, seperti blognya mas Raditya Dika yang ramai pengunjung.
10. Kontekstual
Apa yang kamu tuliskan dalam blog pembelajaran sebaiknya bersinggungan langsung dengan kehidupan nyata siswa. Dengan kamu membuat tulisan yang kontekstual akan membuat teman-teman kamu merasa terbantu dari tulisan kamu itu. Karena itu menulislah sesuatu yang bersinggungan dengan kehidupan sehari-hari. Jangan menulis sesuatu yang tidak kontekstual.
11. Kredibel
Blog yang kamu buat harus dapat dipercaya oleh para blogger lainnya. Buat tulisan yang menarik dan bukan copy paste dari blog orang lain. Ketika blog kamu dianggap kredibel oleh orang lain, maka akan banyak pengunjung yang akan singgah membaca tulisan-tulisan kamu. Karena itu mulailah membangun kredibilitas dalam pengelolaan blog kamu di internet.
12. Kolaboratif
Kamu harus bisa mencari teman yang dapat bekerjasama dalam membangun blog pembelajaran. Tidak ada orang yang sukses tanpa bekerjasama dengan orang lain. Oleh karena itu carilah teman yang dapat berkolaborasi dengan kamu dalam membangun blog pembelajaran. Orang-orang yang sukses biasanya bisa bekerjasama dengan orang lain. Saling berbagi tugas dan menjalankan tanggungjawabnya dengan penuh amanah. Bila kalian bisa saling mengisi dan berbagi dalam blog pembelajaran, Omjay yakin kolaborasi yang kamu lakukan dengan siswa lainnya akan membuahkan hasil.
Demikianlah sedikit ilmu ngeblog yang Omjay dapat sampaikan. Selamat mencoba dan membangun Blog Pembelajaran. Kelola blog kamu itu dengan sepenuh hati. Mari membangun blog untuk mendukung pembelajaran. Siapa tahu blogmu itu menjadi blog yang terpilih dalam pesta blogger 2011.


Salam Blogger Persahabatan
Omjay
http://wijayalabs.com

MY STORY - INVITA 2011

 

 

Foto saat di Kraton Yogyakarta



Pada hari Rabu, 26 Oktober 2011, sekolah SMP Labschool mengadakan acara tahunan yaitu Industry Visit dan Tafakur Alam (INVITA). Pada hari Rabu, tepatnya pada sore hari, kami melaksanakan pembukaan INVITA di masjid Baitul Ilmi, yang diawali dengan shalat ashar. Setelah itu, kami semua langsung menuju bus, dan meletakkan koper pada bus masing- masing. Tiap bus mempunyai angka tersendiri, bergantung pada urutan kelasnya. Bis kami, kelas 8C yang bernomor 3, berangkat terakhir. Lalu, kami memulai perjalanan dengan basmalah, memohon keselamatan. Perjalanan sekitar 12 jam ini hingga membuatku bosan. Walaupun membawa blackberry, saya takut baterainya habis. Selama 5 hari INVITA kami akan dipandu oleh mas Leo, pemandu bus 3. Malamnya, sekitar pukul 7an, kami transit di kota setempat dan makan malam serta shalat di restoran lokal. Kami kemudian melanjutkan perjalanan menuju Yogyakarta, dan terkadang transit untuk mencari toilet terdekat. Pagi tiba, kami makan pagi serta shalat dan mandi di restoran lokal. Lalu, berita datang. Kami diberi tau mas Leo bahwa mas Leo mendapat kabar duka dari keluarganya, sehingga kami diganti dengan pemandu sementara.

Perjalanan dilanjutkan menuju objek wisata pertama, Gunung Merapi. Kami akan melakukan Lava Tour di sana, melihat rumah (almarhum) Mbah Maridjan, dan melihat pula hasil kerusakan yang disebabkan oleh erupsi gunung merapi pada tahun 2010. Di sana yang seharusnya panas, malah sebaiknya. Rasa kembai ke alam pun terasa. Setelah itu, kami melanjutkan wisata menuju Kraton Yogyakarta yang berada cukup jauh karena ada di tengah- tengah Kota Yogyakarta. Sekitar 1 jam telah berlalu, dan rombongan telah sampai di daerah Kraton Yogyakarta. Saat itu, Kota Yogyakarta bersuhu cukup panas. Semua siswa- siswi mulai masuk menuju Kraton Yogyakarta. Begitu megahnya Kraton Yogyakarta yang dihiasi dengan pohon beringin. Di dalam Kraton Yogyakarta, ada berbagai tempat untuk keluarga Kraton Yogyakarta termasuk para Abdi Dalem. Di dalamnya juga terdapat museum, loch! Setelah berkeliling, kami menuju bus dan berjalan menuju restoran Taman Firdaus yang diisi selain makan, juga shalat. Selanjutnya, kami langsung menuju pusat batik Rara Jonggrang. Di sana, kita bisa melihat jenis- jenis batik tradisional, mulai dari batik tulis hingga batik print dan juga menyaksikan cara pembuatannya. Lalu, kami diarahkan ke gift shop pusat batik Rara Jonggrang. Sayang, hasil batik- batik ini tidaklah murah. Tujuan wisata kami selanjutnya adalah pusat kerajinan perak Kota Gede. Memang tempatnya kecil tapi luas, tapi di sana hampir seperti pusat batik Rara Jonggrang. Anda dapat menyaksikan cara pembuatannya, serta hasil- hasilnya yang dijual dengan harga yang tidaklah murah.

Foto hasil produksi Pabrik Gula Madukismo

Saat itu sudah sore hari, sekitar pukul 16.00 WIB sedangkan check- in hotelnya dijadwalkan sekitar pukul 16.00 WIB. Hotel yang kami akan inapi adalah Hotel Grand Quality. Setelah sampai di sana, kami diberikan kartu kamar dan tiket untuk sarapan di hotel. Kami menginap di kamar yang bisa dianggap “di atas standar”. Kami diberi waktu untuk istirahat hanya sekitar 90 menit. Sebagian dari kami membersihkan diri di hotel karena paginya (saat transit di restoran lokal) tidak mandi, hanya merapikan diri. Lalu kami menaiki bus kembali untuk makan malam di Grafika Restoran (mas Leo nya sudah kembali). Menjelang pukul 21.00, kami semua kembali ke bus dan menuju Candi Prambanan, tepatnya di daerah Sendratari Ramayana, untuk menyaksikan acara Sendratari Ramayana yang begitu indah. Tapi sayang, alam sedang tidak bersahabat. Hujan turun dengan derasnya di saat pembukaan pentas, sehingga mendorong kami agar segera menuju bus untuk berlindung.

Sebenarnya, berhubungan dengan cuaca yang tidak bersahabat Sendratari ditunda. Tapi, keputusan diambil untuk kembali ke hotel, bahkan karena beberapa murid 8C sangat berminat untuk menonton hingga harus dipaggil dari ruangan indoor dimana acara berlangsung. setelah itu, langsunglah kami ke hotel karena kami adalah bus terakhir yang berangkat dari area Sendratari Ramayana. Malamnya di kamar, 3 dari 4 orang yang ada di kamar termasuk saya sendiri bercanda- canda sebelum akhirnya tidur. 

Esok hari, hari ke- 3 acara INVITA, kami langsung menuju satu- satunya pabrik gula di Kota Yogyakarta, Pabrik Gula Madukismo. Sayangnya, pabrik ini sudah selesai memproduksi gulanya karena masa panen tebu (gula) nya sudah habis. Jadi, kami hanya dapat melihat alat pabriknya dibersihkan dan melihat proses pengantungan gula. Selanjutnya, kami mengarah ke UGD (Unit Gawat Dagadu) yang berada di jalan kecil. Tapi, karena waktu sudah mencapai waktu shalat jum'at, maka kami semua mencari masjid terdekat. Beruntungnya, ada 2 masjid yang berlawanan arah dari UGD. Sehabis kami shalat Jum'at, langsunglah kami mengarah menuju ke Malioboro dengan cuaca mendung ketika sampai di sana. Saya dan 4 orang teman merencanakan untuk berkeliling dengan andong. Ya....... tentu harga tumpangan di sana tidaklah murah. 

Kami langsung berangkat dan berkeliling dan meminta untuk berhenti sejenak di depan sebuah toko baju. Saya membelikan pembantu saya baju yang mahal, tapi saya baru kalau harganya mahal pas baru di kasir, loch! Selanjutya, kami naik andongnya kembali dan kembali dimana kami memulai perjalanan. Lalu, saya manfaatkan waktu yang tersisa untuk membeli baju untuk adik saya. Juga, kami menuju objek wisata kita yang terakhir untuk hari tersebut, yakni Pantai Krakal, Gunung Kidul. Betapa senangnya serta segarnya melihat lautan yang menghadap langsung ke Samudera. Di sana pula, kami dapat melihat hewan- hewan pantai. Menjelang pukul 18.00 kami mempersiapkan diri untuk perjalanan 2 jam menuju Kota Yogyakarta, dan sesampainya di Kota Yogyakarta, kami makan malam dahulu di Gudeg Bu Citro. Setelah itu, kami menuju kembali ke hotel dan makan makanan hotel yang ditraktirkan teman sambil packing dan tidur. Paginya, hari terakhir acara INVITA, saya bangun dan melanjutkan packing serta persiapan terakhir menuju Jakarta. Tapi sebelum menuju Jakarta, kami membeli oleh- oleh di Pusat Oleh- Oleh Bakpia Djava yang letaknya tak jauh dari hotel Grand Quality. 

Selanjutnya, kami melakukan perjalanan sekitar 1 jam menuju SMA Taruna Nusantara, Magelang. Di sana itu, ada alumni SMP Labschool dan sekolah tersebut merupakan sekolah semi- militer. Setelah mendengarkan penjelasan tentang SMA TN, baik dari pihak sekolah maupun siswa- siswi, kami melanjutkan perjalanan menuju Candi Borobudur, objek wisata terakhir acara INVITA. Tapi,  cuaca kurang bersahabat lagi, karena hujan turun dengan gerimis tapi hanya sebentar. Saat di perjalanan menuju puncak Candi Borobudur, keadaan mulai membaik, pemandangan yang begitu luar biasa dan berangin, dan setelah kami semua turun dari Candi Borobudur, kami menyempatkan untuk foto bersama, baik kelas maupun angkatan. Setelah itu, kami keluar dari areal Candi Borobudur untuk persiapan perjalanan menuju Jakarta. Di tengah perjalanan, kami makan di restoran lokal dan shalat. Masjid yag ada di dekat      restoran tersebut sedang dapat tamu spesial, serangga jangkrik. Hiiii.........! Lalu kami melanutkan perjalanan sampai akhirnya sempat transit di rest area pada waktu mendekati subuh dan shalat di situ.     

Akhirnya kami sampai di SMP Labschool Jakarta pada pukul sekitar 05.48 dengan selamat. Tapi apakah anda tau? Saya sempat homesick pada hari pertama di Kota Yogyakarta. Sangat lelahlah tapi menyenangkan perjalanan INVITA ini. (Tapi dikasih tugas)-^  

         

 

Sisa dari runah almarhum Mbah Maridjan 




 

Salah satu papan jenis batik di Pusat Batik Rara Jonggrang







Salah satu hasil kerajinan perak Kota Gede



Kenapa Kita Tak Bangga Dengan Bahasa Indonesia?

Kenapa Kita Tak Bangga dengan Bahasa Indonesia?

Bahasa menunjukkan bangsa. Setiap bangsa pasti memiliki bahasanya sendiri, dan merasa bangga dengan bahasa mereka. Bahkan mereka berusaha keras untuk memperkenalkan bahasa bangsanya ke forum-forum international. Meskipun mereka  tahu bahwa bahasa Inggris telah menjadi bahasa Internasional yang banyak dipakai oleh masyarakat dunia dalam berkomunikasi. Kebanggaan itu akan terlihat ketika mereka bernarsis diri dalam blog mereka seperti para peserta didik saya yang sangat bangga dengan sekolahnya. Lihatlah wajah-wajah mereka dalam foto di atas!

Saya tertegun sesaat, ketika salah satu sahabat saya bercerita tentang kunjungannya ke beberapa negara di Eropa. Orang Perancis sangat bangga dengan bahasa nasionalnya. Setiap turis asing yang melancong ke negerinya akan diarahkan untuk mengenal, dan mengerti bahasa Perancis. Begitupun dengan orang Jerman, dan Swiss. Berbeda sekali dengan negeri yang kita cintai ini. Kita justru lebih suka berbahasa Inggris daripada bahasa sendiri. Para turis asing yang berwisata ke negeri ini tidak kita arahkan untuk mengenal, dan mengerti bahasa Indonesia. Jarang sekali saya temui, ada turis asing dari manca negara yang langsung diajarkan bahasa Indonesia oleh guide atau pemandu wisata di negeri ini. Misalnya dengan kata-kata, “Hai apa kabar?” atau “Selamat datang di negeri impian dan negeri surgawi Indonesia”.

Hal yang lebih menyakitkan lagi, para guru  di sekolah RSBI diminta menyampaikan materi pelajarannya dalam dua bahasa (Bahasa Inggris, dan Bahasa Indonesia), dan kalau bisa bahasa Inggrisnya lebih ditonjolkan ketimbang bahasa Indonesia, karena sekolah sudah diharuskan untuk bertaraf internasional dengan menguasai bahasa Inggris. Padahal tidak seperti itu seharusnya penerapan bilingual dalam pembelajaran di sekolah.

Bahasa hanya sebagai sarana saja menyampaikan pesan. Jadi, bila seorang guru ingin pesannya sampai kepada para peserta didik, gunakanlah bahasa Indonesia dalam menyampaikan materinya, dan bukan memakai bahasa Inggris yang terlihat keren didengar, tetapi tidak dipahami pesannya oleh peserta didiknya. Oleh karenanya, penerapan dua bahasa (bilingual) di sekolah-sekolah kita, terutama sekolah RSBI/SBI harus dievaluasi segera agar supaya generasi penerus bangsa ini bangga dengan bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia harus terus dipakai dalam dunia pendidikan kita. Posisinya tak boleh tergantikan dengan bahasa internasional. Bahasa Indonesia harus terus berkembang, dan dikembangkan oleh para guru di sekolah agar kesusastraan terus bermetamorforsis mencapai keindahannya. Bahasa Indonesia harus menjadi bahasa resmi di negeri sendiri dalam hal berkomunikasi. Dia harus menjadi tuan rumah di negerinya sendiri.

Sebagai sarana komunikasi, bahasa juga mampu membangun keterampilan berkomunikasi, keterampilan menyampaikan pendapat, gagasan, dan pandangan dalam menyikapi suatu persoalan yang dihadapi dalam kehidupan pada era global ini. Keterampilan seperti itu tentu sangat dibutuhkan dalam menghadapi tantangan zaman.Tak Terkecuali, para blogger yang telah memiliki blog sendiri di internet, dan mengelolanya secara mandiri.

Kenapa kita tak bangga dengan bahasa Indonesia?

Dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) saat ini, blog berhasil merebut perhatian masyarakat dan menjadi trend yang sangat digemari, terutama di kalangan pengguna internet. Atas dasar itu, banyak lembaga menyelenggarakan lomba blog dengan maksud untuk memberikan penghargaan kepada pembuat blog yang bernilai unggul, baik dari sisi artistik, informatika, maupun kemanfaatan isi yang termuat di dalam blog tersebut.

Lomba itu diadakan untuk membiasakan diri para blogger agar mampu menulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dengan begitu seorang blogger akan memiliki peran tersendiri dalam mempublikasikan khasanah ilmu, dan kesusastraan Indonesia di ranah maya.

Para pengelola blog atau blogger seharusnya bangga dengan bahasa kita. Kebanggaannya itu harus dipublikasikannya dalam bentuk tulisan atau postingan di blog yang senantiasa mencerminkan kebanggaan dan kecintaan kepada bahasanya sendiri. Berusaha untuk menyuguhkan informasi yang dapat dipahami dan dimengerti dengan bahasa Indonesia yang mudah dicerna oleh siapa saja para pengguna inernet (netter) yang membaca blognya itu.

Kenapa kita tak bangga dengan bahasa Indonesia? Jawabnya, karena kita tidak membiasakan diri menulis dan membaca dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, peran guru TIK sangat penting agar mampu mengarahkan para peserta didiknya untuk mampu menulis dalam blog mereka dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Sebagai seorang pengajar mata pelajaran TIK di SMP, hal  di atas itulah yang saya lakukan. Saya pun mengumpulkan alamat link blog peserta didik dalam sebuah blog di http://materi-tik-smp.blogspot.com/. Dengan begitu, saya bisa memantau tulisan-tulisan mereka, dan mengambil tulisan terbaik untuk diterbitkan dalam majalah sekolah yang bernama GEMA SMP Labschool Jakarta. Mari bangga berbahasa Indonesia.

Artikel ini juga saya publikasikan di sini.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay

http://wijayalabs.com

TUTORIAL MICROSOFT EXCEL

I. MENGENAL MICROSOFT EXCEL

Microsoft Excel, untuk selanjutnya disingkat Excel, adalah program aplikasi yang banyak

digunakan untuk membantu menghitung, memproyeksikan, menganalisa, dan mempresentasikan data.

Disini kita akan banyak bersinggungan dengan metode2 pembuatan tabel dan grafik yang sangat

dibutuhkan sekali dalam penyusunan data2 perusahaan, hasil2 penelitian, maupun dalam pembuatan

makalah pribadi.

II. BEKERJA DENGAN MICROSOFT EXCEL

A. Lembar Kerja Microsoft Excel

Sebelum mulai memasuki pembahasan Microsoft Excel, ada baiknya kita mengenal lebih dulu

bagaimana tampilan Microsoft Excel itu, beserta beberapa istilah2 umum yang akan digunakan. Beberapa

istilah2 umum yang diberikan pada gambar dibawah ini akan banyak digunakan dalam pembahasan

selanjutnya, sehingga akan lebih baik bila kita menghafalkannya dengan baik.

Gambar 1. Tampilan Microsoft Excel dan beberapa istilah penting

B. Memindahkan Penunjuk Sel (Cell Pointer)

Ada beberapa cara untuk memindahkan cell pointer. Untuk lengkapnya silahkan lihat table

dibawah.

Tabel 1. Beberapa Cara Memindahkan Cell Pointer

Tombol Keterangan

Pindah satu sel ke kiri, kanan, atas atau bawah

Enter Pindah satu sel ke bawah

Home Pindah ke kolom A pada posisi baris yang aktif

Ctrl + Home Pindah ke sel A1 pada lembar kerja yang aktif

Ctrl + End Pindah ke posisi sel terakhir yang sedang digunakan

PgUp Pindah satu layer ke atas

PgDn Pindah satu layer ke bawah

Alt + PgUp Pindah satu layer ke kiri

Alt + PgDn Pindah satu layer ke kanan

Ctrl + PgUp Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja berikutnya

Ctrl + PgDn Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja sebelumnya

C. Memasukkan Data ke Lembar Kerja

Berbagai jenis data dapat dimasukkan ke dalam lembar kerja seperti teks, nilai, tanggal, jam dan

lain sebagainya. Untuk memasukkan data ke dalam suatu sel, dapat mengikuti langkah berikut ini :

1. Pilih atau klik sel tempat anda akan memasukkan data

2. Ketikkan data yang ingin dimasukkan

3. Tekan Enter atau tombol arah panah atau tombol PgUp dan PgDn

D. Memperbaiki Kesalahan Pengetikan

Bila ada kesalahan pengetikan data, anda dapat memperbaikinya dengan mengikuti langkahlangkah

berikut ini :

1. Pilih sel yang datanya ingin diperbaiki, lalu tekan F2. Atau klik tombol kiri maouse 2 kali pada sel

yang datanya ingin diperbaiki.

2. Selanjutnya perbaiki data yang salah tersebut dan tekan tombol Enter bila sudah selesai.

E. Menggunakan Rumus

Anda dapat memasukkan rumus yang berupa instruksi matematika ke dalam suatu sel pada lembar

kerja. Operator hitung yang dapat digunakan diantaranya adalah + (penjumlahan), －(pengurangan), *

(perkalian), dan ^ (perpangkatan).

Untuk mengenali cara penggunaannya, terlebih dahulu marilah membuat table seperti gambar 2

dibawah ini.

Tabel 1. Beberapa Cara Memindahkan Cell Pointer

Tombol Keterangan

Pindah satu sel ke kiri, kanan, atas atau bawah

Enter Pindah satu sel ke bawah

Home Pindah ke kolom A pada posisi baris yang aktif

Ctrl + Home Pindah ke sel A1 pada lembar kerja yang aktif

Ctrl + End Pindah ke posisi sel terakhir yang sedang digunakan

PgUp Pindah satu layer ke atas

PgDn Pindah satu layer ke bawah

Alt + PgUp Pindah satu layer ke kiri

Alt + PgDn Pindah satu layer ke kanan

Ctrl + PgUp Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja berikutnya

Ctrl + PgDn Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja sebelumnya

C. Memasukkan Data ke Lembar Kerja

Berbagai jenis data dapat dimasukkan ke dalam lembar kerja seperti teks, nilai, tanggal, jam dan

lain sebagainya. Untuk memasukkan data ke dalam suatu sel, dapat mengikuti langkah berikut ini :

1. Pilih atau klik sel tempat anda akan memasukkan data

2. Ketikkan data yang ingin dimasukkan

3. Tekan Enter atau tombol arah panah atau tombol PgUp dan PgDn

D. Memperbaiki Kesalahan Pengetikan

Bila ada kesalahan pengetikan data, anda dapat memperbaikinya dengan mengikuti langkahlangkah

berikut ini :

1. Pilih sel yang datanya ingin diperbaiki, lalu tekan F2. Atau klik tombol kiri maouse 2 kali pada sel

yang datanya ingin diperbaiki.

2. Selanjutnya perbaiki data yang salah tersebut dan tekan tombol Enter bila sudah selesai.

E. Menggunakan Rumus

Anda dapat memasukkan rumus yang berupa instruksi matematika ke dalam suatu sel pada lembar

kerja. Operator hitung yang dapat digunakan diantaranya adalah + (penjumlahan), －(pengurangan), *

(perkalian), dan ^ (perpangkatan).

Untuk mengenali cara penggunaannya, terlebih dahulu marilah membuat table seperti gambar 2

dibawah ini.

3

Tutorial Microsoft Excel 2007 ‐ Pelatihan Microsoft Office Advanced Untuk Staff Administrasi UKSW – 12 Maret 2010

Gambar 2. Tabel Upah Kerja

Untuk mengisi sel E5 yakni Total Upah yang Diterima, dapat ditempuh dengan beberapa cara.

1. Menulis Rumus dengan Menggunakan Angka Tetap

a. Tempatkan penunjuk sel pada posisi yang diinginkan (dalam contoh ini E5)

b. Ketik rumus “=48*3500” pada kolom baris rumus dan tekan Enter.

Catatan : Penulisan rumus selalu diawali dengan lambng sama dengan (=).

2. Menulis Rumus dengan Referensi Sel

a. Tempatkan penunjuk sel pada posisi yang diinginkan (dalam contoh ini E5)

b. Ketik rumus “=E3*E4” pada kolom baris rumus dan tekan Enter.

Catatan : Dengan menggunakan cara ini, bila data di sel E3 &(atau) E4 diubah, maka hasil di sel E5

pun akan ikut berubah.

3. Menulis Rumus dengan Cara Menunjuk

Dengan menggunakan keyboard atau mouse :

a. Tempatkan penunjuk sel pada posisi yang diinginkan (dalam contoh ini E5)

b. Ketik “=” pada kolom baris rumus

c. Pilih atau klik sel E3, lalu ketik “*”

d. Pilih atau klik sel E4 lalu tekan Enter.

F. Membuat Range/Blok Sel

Pada saat bekerja menggunakan Excel, kita tidak hanya bekerja dalam satu sel saja. Terkadang,

anda akan bekerja dalam grup/kumpulan sel. Misalnya saja bila anda ingin merubah jenis huruf beberapa

kolom dan (atau) baris, ingin merubah rumus beberapa kolom dan (atau baris), copy-paste atau mendelete

data beberapa kolom dan(atau) baris, dll. Dalam kondisi2 seperti ini, anda dapat menggunakan range/blok

sel ini untuk memudahkan kerja anda.

Range dinamakan menurut alamat sel di ujung kiri atas sampai ujung kanan bawah. Sebagai

contoh, range dari sel B2 sampai E7 dituliskan sebagai range B2:E7. (lihat Gambar 3).

Gambar3. Tampilan Range B2:E7

Range/blok sel dapat dibuat dengan beberapa cara :

1. Membuat Range Menggunakan Tombol Shift

a. Tempatkan penunjuk sel awal range/bagian awal sel yang ingin diblok, yaitu B2 (lihat Gambar 3).

b. Sambil menekan Shift, tekan tombol anak panah sampai sel tujuan, yaitu E7

2. Membuat Range Menggunakan Mouse**

a. Klik sel yang merupakan sel awal range, yaitu B2. Pointer/penunjuk mouse harus barada dalam

keadaan tanda plus warna putih (tunjuk ke dalam sel, bukan tepi sel). (lihat Gambar 3).

b. Sambil tetap menekan klik kiri mouse, gerakkan mouse (drag) ke sel tujuan, yaitu sel E7.

3. Membuat Kolom atau Baris

Suatu kolom atau baris dapat disorot dengan mengklik huruf kolom atau nomor baris yang anda

inginkan. Misalnya cukup klik huruf kolom B bilai ingin menyorot seluruh kolom B.

4. Menyorot Sederetan Kolom atau Baris

Untuk menyorot sederetan kolom (misalnya B, C, D) atau sederetan baris (misalnya 3, 4, 5) dapat

dilakukan dengan mengikuti langkah berikut ini :

a. Klik di huruf kolom atau di nomor baris awal (di contoh ini adalah B atau 3)

b. Sambil tetap menekan tombol mouse kiri, geserlah(drag) pointer(penunjuk) mouse hingga menyorot seluruh baris itu (di contoh ini adalah D atau 5).

Gambar4. Menyorot Sederetan Kolom

G. Menghapus Data

Untuk menghapus data di suatu sel atau range tertentu, pindahkan sel ke, atau buatlah range tempat

yang ingin dihapus, lalu tekan tombol Delete. Dan bila ingin menghapus format tampilan data/sel dapat

dilakukan dengan memilih dan mengklik menu Edit, Clear, Formats.

H. Memasukkan Rangkaian Data dengan Fasilitas AutoFill

Untuk memasukkan data berupa angka atau teks dengan fasilitas AutoFill, dapat dilakukan dengan

mengikuti langkah2 berikut ini :

1. Pilih/klik sel tempat posisi awal dari rangkaian data yang ingin anda buat. Misalnya pilih/klik sel B2.

2. Ketik data awal yang anda inginkan. Misalnya teks “Jan” (January)

3. Pada sel berikutnya (sel dibawah/B3 atau disampingnya/C2) ketik data berikutnya yang anda

inginkan. Misalnya di B3 ketik “Feb” (February)

4. Sorot/bloklah B2:B3. (Lihat Gambar5)

Gambar 5. Tampilan Data Awa

5. Dalam keadaan masih tersorot, arahkan penunjuk/pointer mouse ke pojok kanan bawah sel B3 hingga

tanda plus putih berubah menjadi plus hitam

6. Tekanlah tombol kiri mouse dan geser/drag posisi pointer mouse ke sel yang diinginkan misalnya

B12. Dengan ini rangkaian data angka dapat ditampilkan. Lihat Gambar 6.

Gambar 6. Hasil Rangkaian Data dengan Teknik AutoFill

I. Menggunakan Fasilitas AutoCalculate dan AutoSum

1. AutoCalculate

Fasilitas AutoCalculate (penghitungan otomatis) digunakan untuk melakukan penghitungan dengan

cepat dan mudah dari data2 yang cukup banyak dalam suatu range tertentu. Didalam fasilitas

AutoCalculate ini terdapat 6 buah perintah, yakni perintah otomatis untuk menghitung rata2

(Average), jumlah data (Count), banyak data angka (Count Nums), nilai max (Max), nilai min (Min),

dan jumlah data angka (Sum).

Cara menggunakannya adalah sebagai berikut :

1. Sorot range data yang akan dikalkulasi/hitung. Misal sorot range C7:C12 dari data seperti

dibawah ini.

Gambar7. Contoh Penggunaan AutoCalculate

2. Klik tombol kanan mouse di baris status, dan pilihlah jenis kalkulasi yang anda inginkan.

Misalkan pilihlah Average(A) untuk menghitung rata2 data.

3. Hasilnya akan ditampilkan di baris status.

2. AutoSum

Fungsi AutoCalculate diatas adalah untuk menghitung cepat data2 yang cukup banyak, tetapi tidak

dapat menuliskan secara otomatis di lembar kerja anda. Khusus untuk penjumlahan (Sum), ada cara

mudah lain untuk melakukannya yang sekaligus juga dapat langsung menuliskannya ke lembar kerja

anda. Caranya adalah dengan menggunakan tombol toolbar AutoSum (Σ).

Misalnya dalam contoh diatas, bila kita ingin menuliskan total unit, letakkan pointer mouse ke tempat

yang kita inginkan (misalnya C13), lalu tekan tombol Σ di toolbar. Selanjutnya sorot range yang ingin

dijumlahkan (dalam contoh ini adalah C5:C10) dan tekan Enter.

Gambar 8. Contoh Penggunaan AutoSum

LATIHAN SOAL

Buatlah lembar kerja daftar penjualan ponsel dari PT. SEJAHTERA menjadi seperti bentuk dibawah ini.

Serta isi pulalah tempat kosong pada kolom dan baris JUMLAH.

Ketentuan Soal :

• Buat rangkaian nama bulan dengan menggunakan fasilitas AutoFill

• Hitung jumlah penjualan mobil setiap bulannya dan untuk setiap merk

• Simpanlah lembar kerja pada komputer dengan menggunakan nama file Latihan.XLS.

J. Mengatur Lebar Kolom

1. Mengatur Lebar Kolom Menggunakan Mouse

1. Arahkan pointer mouse pada batas kanan kolom yang akan diubah hingga tanda plus warna putih

berubah menjadi tanda panah dua arah.

Catatan : Bila ingin mengubah lebar sederet kolom, terlebih dahulu bloklah kolom yang akan

diubah lebarnya, kemudian tempatkan pointer mouse ke batas kanan salah satu kolom tersebut.

2. Klik tombol kiri mouse, dan sambil terus menekan mouse geser(drag)-lah mouse hingga lebar

kolom sesuai yang diinginkan.

2. Mengatur Lebar Kolom Sesuai Data Terpanjang

1. Arahkan pointer mouse pada batas kanan huruf kolom yang akan diubah lebarnya.

2. Klik dua kali pada batas kolom. Lebar kolom akan mengikuti data terpanjang yang ada pada

kolom seperti terlihat pada gambar9.

Gambar 9. Mengubah Lebar Kolom Sesuai Data Terpanjang

K. Mengatur Tinggi Baris

1. Arahkan pointer mouse pada batas bawah baris yang akan diubah hingga tanda plus warna putih

berubah menjadi tanda panah dua arah.

Catatan : Bila ingin mengubah tinggi sederet baris, terlebih dahulu bloklah baris yang akan diubah

tingginya, kemudian tempatkan pointer mouse ke batas bawah salah satu baris tersebut.

2. Klik tombol kiri mouse, dan sambil terus menekan mouse, geser(drag)-lah mouse hingga tinggi baris

sesuai yang diinginkan.

L. Mengatur Format Tampilan Huruf

Data yang ketikkan pada lembar kerja dapat ditampilkan dengan berbagai bentuk untuk

memudahkan dan membuat variasi dalam lembar kerja anda. Bentuk huruf (font), ukuran huruf (size),

garis bawah (underline), warna huruf (color) dan efek khusus lainnya dapat anda tambahkan dalam

data anda.

Dua cara dalam melakukan format huruf dapat ditempuh melalui perintah yang ada di baris menu dan toolbar

1. Format Melalui Perintah di Baris Menu

a. Sorot sel atau range yang akan anda format

b. Pilih dan klik menu Format(O), Cells (CTRL+1), dan kotak dialog Format Cells akan ditampilkan

c. Pada kotak dialog Format Cells tersebut, klik tab Font.

d. Tambahkanlah efek khusus yang diinginkan pada teks dan klik OK.

Gambar 10. Kotak Dialog Format Cells – Tab Font

2. Format Melalui Toolbar

Tabel 2. Jenis-jenis Perintah Toolbar untuk Melakukan Format Tampilan Huruf

Toolbar Jenis Perintah Keterangan Fungsi

Text Font Memilih bentuk huruf (font)

/ Font Size Mengubah ukuran huruf (size)

Bold Menampilkan huruf tebal (bold)

Italic Menampilkan huruf miring (italic)

Underline Memberi garis bawah (underline)

Font Color Memilih warna huruf (font color)

M. Meratakan Tampilan Data

Bila diperlukan, anda dapat mengatur tampilan data yang tersimpan pada suatu sel atau range

tertentu agar posisinya ditampilkan rata kanan, kiri, di tengah sel atau di tengah beberapa kolom tertentu.

Ada 2 cara yang dapat ditempuh dalam melakukan perataan tampilan data ini, yakni dengan

menggunakan perintah yang ada di baris menu dan toolbar.

1. Meratakan Data dengan Peintah di Baris Menu

a. Sorotlah sel atau range yang akan anda ubah tampilan datanya

b. Pilih dan klik menu Format(O), Cells (CTRL+1) dan kotak dialog Format Cells akan ditampilkan

Gambar 11. Kotak Dialog Format Cells – Tab Alignment

c. Pada kotak dialog tersebut, klik tab Alignment

d. Lakukan pemilihan sesuai keinginan anda pada kotak :

• Vertical : digunakan untuk memilih perataan secara vertical. Pilihan yang dapat dilakukan

adalah Top (rata atas), Center (rata tengah), Bottom (rata bawah), Justify (seluruh data

ditampilkan pada sel secara penuh).

• Horizontal : beberapa pilihan yang dapat dilakukan adalah :

General Huruf ditampilkan rata kiri dan angka rata kanan

Left (Indent) Data ditampilkan rata kiri

Center Data ditampilkan rata tengah

Right Data ditampilkan rata kanan

Fill Mengisi seluruh sel dengan mengulang data

Justify Data ditampilkan pada sel secara penuh

Center Across Selection Data ditampilkan di tengah2 beberapa kolom

• Orientation : untuk mengatur orientasi data dan derajat kemiringannya.

e. Klik OK

Gambar Contoh Tampilan Data Secara Horizontal

Gambar 13. Contoh Tampilan Perataan Data dengan Kemiringannya

2. Meratakan Data dengan Perintah pada Toolbar

Tabel 3. Perintah Meratakan Data pada Toolbar

Toolbar Perintah Keterangan

Align Left Data ditampilkan rata kiri

Center Data ditampilkan rata tengah

Align Right Data ditampilkan rata kanan

Merge and Center Menyambung beberapa kolom, dan menaruh data ditengah kolom baru tersebut

N. Menambahkan Garis Pembatas dan Bingkai

1. Sorotlah sel atau buatlah range, tempat yang akan diberi bingkai

2. Pilih dan klik menu Format(O), Cells (CTRL+1). Lalu klik tab border. Kotak dialog akan tampil

seperti di bawah ini.

Gambar 14. Kotak Dialog Format Cells – Tab Border

3. Pada bagian Presets, pilih dan klik salah satu tombol berikut :

• None, digunakan untuk menghapus garis pembatas dan bingkai

• Outline, digunakan untuk membuat bingkai disekeliling sel atau range

• Inside, digunakan untuk membuat garis pembatas didalam range

4. Pada bagian Border, pilih dan klik garis pembatas yang diinginkan

5. Pada kotak pilihan Style, pilih jenis garis yang diinginkan

6. Pada kotak pilihan Color, pilihlah jenis warna yang diinginkan

7. Gambar di bagian border adalah preview bingkai atau garis pembatas yang telah anda set. Klik OK

bila sudah selesai.

Gambar 15. Contoh Bentuk Garis Pembatas dan Bingkai

O. Menyisipkan Sel, Baris dan Kolom

Kadangkala kita perlu untuk menyisipkan baris atau kolom karena saat memasukkan/mengetikkan

data, ternyata ada data2 yang terlewat. Langkah2 yang dapat ditempuh adalah seperti berikut ini :

1. Sorotlah sel, atau buatlah range tempat sel, baris atau kolom baru akan disisipkan

2. Pilih dan klik di baris menu :

Insert, Rows untuk menyisipkan baris baru

Insert, Column untuk menyisipkan kolom baru

Insert, Cells untuk menyisipkan sel baru

Gambar 15. Contoh Penyisipan 2 Buah Baris Pada Lembar Kerja

P. Menghapus Sel, Baris atau Kolom

Selain data yang terlewat, terkadang kita juga menemukan data2 yang mengalami penulisan dua

kali. Untuk yang semacam ini, untuk memperbaiki penulisan data dapat ditempuh dengan menghapus sel,

baris ataupun kolom.

1. Sorot sel atau range tempat sel, baris atau kolom yang akan dihapus

2. Pilih dan klik menu Edit, Delete. Kotak dialog Delete akan ditampilkan

3. Pilih dan klik salah satu pilihan berikut ini :

• Shift cells left, digunakan untuk menghapus isi sel atau range yang anda sorot dan menggantinya

dengan data pada baris sama di sebelah kanannya.

• Shift cells up, digunakan untuk menghapus isi sel atau range yang anda sorot dan menggantinya

dengan data pada kolom sama di sebelah bawahnya

• Entire row, digunakan untuk menghapus seluruh baris pada sel atau range yang anda sorot

• Entire column, digunakan untuk menghapus seluruh kolom pada sel atau range yang anda sorot

4. Klik OK

Gambar 16. Contoh Penyisipan 2 Buah Baris Pada Lembar Kerja

SOAL LATIHAN

Buatlah lembar kerja daftar upah harian dari PT. SUKA MAKMUR seperti ditampilkan dibawah ini.

Masukkan pula isi dari WAKTU KERJA dan TOTAL UPAH yang masih kosong, serta kemudian

ubahlah bentuknya menjadi bentuk table.

Ketentuan Soal :

• Waktu Kerja = Jam Keluar Jam Masuk

• Total Upah = Waktu Kerja * 24 * Tarif Upah/Jam

(MOHON MAAF ATAS KETIDAKADANYA GAMBAR)